Fremtidens institutionslandskab

Lokal dialog om fremtidens institutions- og uddannelsesstruktur

Fredag den 30. januar 2026 offentliggjorde Undervisningsministeriet den længe ventede plan for de lokale drøftelser om fremtidens institutions- og uddannelsesstruktur i forbindelse med udbuddet af EPX: GL arbejder for at blive inddraget i processerne og for, at medarbejdernes perspektiver også bliver hørt i de lokale processer. 

Læs planen her

Din institution skal nu indgå i en dialog med øvrige institutioner i nærområdet om, hvorvidt der er behov for at indgå i en fusion og/eller en spaltning. Dialogen skal også omfatte placeringen af EPX, gymnasiale enkeltfag og almene voksenuddannelser. De lokale drøftelser vil vare frem til januar 2027. I 3. kvartal 2027 vil der komme en foreløbig politisk beslutning, der vil blive endelig i første kvartal 2028.

Her finder du det konkrete materiale

Her finder du tidsplanen

Regionen skal understøtte og facilitere processen og har samtidig høringsret. Hvis de lokale drøftelser kører fast, er det muligt at inddrage en af de to opmænd – Per B. Christensen eller Adam Wolf – som kan bidrage til, at de politiske pejlemærker og hensyn bliver tænkt ind i de lokale beslutninger. 

For at sætte rammerne for og understøtte processen, er der nedsat et epx-sekretariat i STUK med ansvar for institutionslandskabet og processerne. Kontoret har uddybet de politiske pejlemærker og udarbejdet materiale til brug for de lokale drøftelser. Materialet indeholder blandt andet:

1. Retningsgivende inddeling af byområder, som har betydning for, om der ifølge den politiske aftale skal etableres en byskole. Mindre byområder er områder med under 1.000 årselever, mellemstore byområder som 700–5.000 årselever og større byområder som over 5.000 årselever. Det fremgår, at inddelingen er vejledende og indeholder overlap for at give mulighed for lokale tilpasninger.

2. Oplysninger om sammenhængen mellem forventet antal EPX-elever og antal udbudssteder. Ved under 500 elever vil der være grundlag for ét udbudssted. Mellem 500 og 750 elever kan give op til to udbudssteder, og mellem 750 og 1.000 elever kan give op til tre udbudssteder. 

3. Krav til institutioner, der primært udbyder gymnasiale enkeltfag. Det vurderes, at der for at kunne oprette en bæredygtig gymnasial enkeltfagsinstitution med udbud på en adresse, skal kunne sandsynliggøres et kursistgrundlag på minimum 500 årselever. Det uddybes, at det vil kunne føre til oprettelsen af op til 10 gymnasiale enkeltfagsinstitutioner i Aalborg, Aarhus, Odense og København; samt evt. på Københavns Vestegn og nord for København. Der er potentielt kursistvolumen til mere end en institution i København og Odense.